国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》，提出深入推进智慧教育、推进教育新型基础设施建设、实现教育数字化转型，为教育行业提供了发展新思路——从Web2.0的“简单应用”走向Web3.0的“深度融合”，进军“教育元宇宙”有望成为各大教育主体的新型解决方案。

——广州虚拟动力——

高校实训室解决方案

动作捕捉与数字人实训室

适用于动画、游戏制作、艺术设计、信息技术类专业

动作捕捉与数字人实训室可提升学生作品、毕设、校外合作以及校内外比赛作品的品质、作品创新力、学生技术能力与行业人才需求的匹配度等。并且高校无需考虑环境、空间大小影响，捕捉不惧遮挡，方便高校搭建落地使用。

数字人扫描与建模——数字人骨骼绑定与动作捕捉——数字人面部表情绑定与面部捕捉——数字人内容制作或实时交互

虚拟直播实训室

适用于市场营销类、电商类、新媒体类专业

随着元宇宙概念的持续火热，相关技术逐渐被应用到各个领域，并逐渐演变出全新的虚拟人市场。虚拟直播实训室可让学生了解虚拟直播/带货流程，虚拟IP品牌营销方式和深入理解虚拟偶像的孵化与运营。

1.穿戴惯性动作捕捉设备VDSuit Full

2.使用虚拟直播系统UElive/VDlive，实时动捕与面捕驱动虚拟人

3.结合对应平台的直播伴侣捕获系统虚拟人实时渲染驱动画面，将虚拟人实时画面同步到对应平台直播

VR互动实训室

适用于游戏开发、虚拟现实类教学或实训应用

目前市场对VR交互研发需求高，但目前院校内对于VR板块的教育缺乏。市场更青睐于有VR交互开发经历的人群，VR互动实训室可以提高学生游戏开发、虚拟实验室开发以及人机交互相关知识以及技术能力。

仿真实训

仿真实训可以把传统PPT或视频教学方式升级为沉浸式智能3D立体交互显示系统，使得教学内容呈现方式更直观，在提升教学效果的同时，虚拟仿真实训可以大幅降低实操训练时的损耗。

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高校虚拟代言人IP

孵化解决方案

高校可定制化打造吉祥物、学校虚拟数字人、虚拟学生，应用于各类院校创新文化宣传应用之中。

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数字人资产

更多定制化高校虚拟数字人

欢迎垂询广州虚拟动力

广州虚拟动力网络技术有限公司作为3D、AI虚拟数字人技术服务商，凭借自研专利技术和多领域综合运营能力，面向元宇宙技术开发行业、文化传媒行业、动漫影视行业、高校教育研究、泛娱乐直播行业、电商行业提供以围绕动作捕捉技术、3D人体扫描技术、面部捕捉技术、虚拟数字人开发、AI智能交互技术开发等核心技术和服务方案。